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CQ9游戏英语专业教育见习交流活动圆满结束

作者: 时间:2019-05-16 点击数:

本网讯(记者 段汝清5月15日,来自2016年CQ9游戏英语专业的130名学生前往天津德雅中学进行教育交流活动。教育实习是教育理论研究与教育实习之间的过渡性联系。通过上学进行教育调查和教育观察,加强学生对基础教育现状的认识,初步了解基础教育教学的一般规律,加深对学科教育理论研究的理解,为教育创造条件实习,然后毕业后尽快适应教育教学工作打下良好的基础。

本次活动由张国勇副校长领导,每个班级安排一名教师陪同。虽然只有短短的一天,但学生的收益并不小。参观校园,参加下一堂课,听取观察课,互动教学经验等,短短的七八个小时都非常充实。活动结束后,许多学生表示,此次活动有助于他们更深入地了解教师的专业。通过这项活动,他们学到了很多实践性的教学方法和经验,并且也获得了一些长期隐藏的疑虑。答案。

CQ9游戏和天津德雅中学制定了详细的计划和精心安排的活动,包括制定课堂评估计划和交流教学经验。在活动期间,团队领导主动为学员回答问题,并鼓励他们与中学教师和学生交流,以便学生在此活动中获得更多。

学徒活动中学生的表现也受到学徒学校的高度评价。学生德雅中学院长杨晓青对学生们说:“参加学员活动的学生在实习过程中认真观察了示范课,能够表达自己的疑虑,积极与经验丰富的教师互动,充分体现了优秀的文科和识字质量,积极主动,有文化。

学生教育学徒对学生的学习和成长非常重要。它不仅提高了学生的教育教学能力,而且培养了优秀教师的学习质量。在为期一天的实习生交流活动中,他们了解了学校未触及的实际工作技能。他们还感受到教师对教材的把握,培养了积极进取的精神,为今后走上教师岗位奠定了坚实的基础。

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学生们上课去上课

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观看现场

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交流现场教学经验

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